中共太白九年制学校党支部关于合水县委第二巡察组反馈意见整改落实进展情况的通报

根据十六届县委第一轮巡察工作部署，2024年9月26日至2025年1月24日，合水县委第二巡察组对太白九年制学校党支部进行了巡察。2025年2月25日，合水县委第二巡察组向太白九年制学校党支部反馈了巡察意见。巡察组反馈问题共14个，已整改到位13个，整改完成率93%。其中，1个月内整改到位问题12个，已整改到位12个；3个月内整改到位问题1个，已整改到位1个。3个月取得阶段性成效并在6个月内整改到位1个，已整改到位0个.

根据《中国共产党巡视工作条例》和《中国共产党党内监督条例》有关规定，现将巡察整改进展情况予以公布。

一、把整改落实作为重要的政治责任来抓

（一）高度重视，强化组织领导。学校高度重视，支部书记和支委班子诚恳接受县委第二巡察组指出的问题。在2月26日的反馈会后，立即召开巡察整改支委会，成立了以支部书记、校长张勇同志为组长、专职副书记李海龙同志为副组长、支委成员和班子成员为组员的巡察整改工作专班。领导班子成员尤其是主要负责人以高度的政治责任感高度重视整改工作，以身作则，依照整改方案带头落实整改责任，引导全体教职工积极参与到整改工作中。

（二）压实责任，紧盯整改落实。支委、班子成员和全体教师都能诚恳、虚心的态度对待巡察反馈的问题，正视自身存在的不足，不回避、不推诿。把巡察整改当作改进工作、提升管理水平的难得契机，主动认领问题，积极寻求解决办法。明确整改责任主体，按照整改台账逐条进行整改。学校领导班子承担整改主体责任，主要负责人是第一责任人，对整改工作负总责；班子其他成员按照职责分工，承担分管领域的整改责任；各相关部门和具体责任人要各司其职，确保整改任务落到实处。

（三）建章立制，提升办学水平。在整改过程中，各责任人能够深入剖析巡察反馈问题背后的深层次原因，结合整改工作，更新健全各项规章制度，完善内部管理机制。通过制度建设，堵塞漏洞，规范工作流程，从源头上预防问题再次发生，实现用制度管人、管事、管权。同时，将巡察整改与学校日常工作紧密结合，把整改成果转化为推动学校发展的强大动力。通过一个多月的整改，进一步优化学校治理体系，提升治理能力，巩固和扩大了巡察整改成效。

二、整改落实的成效

（一）聚焦党中央决策部署在基层落实情况方面。

问题1：政治理论学习不够全面深入。

整改落实情况：完成整改。一是所有会议均落实了第一议题学习机制。集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想3次，集中学习习近平关于加强党的作风建设论述摘编5次。二是构建常态化学习机制。制定和完善党史学习和《中国共产党纪律处分条例》学习教育常态化方案，开展学习研讨交流活动1次，观看警示片3次，组织党史党纪知识测试1次，确保党史学习、党纪学习教育常态化、系统化。三是立即开展集中学习。组织全体党员集中学习2024年9月10日习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神1次，学习习近平总书记系列讲话精神5次，学习习近平总书记关于教育工作的重要指示批示精神1次，学习党的二十届三中全会精神1次，通过领学、研讨等方式促使全体教师学深悟透，提升了学习成效。

问题2：新时代教育思想践行有差距。

整改落实情况：完成整改。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，太白九年制学校积极采取系列举措，全方位推动思想引领与教育教学深度融合。一是在全体教职工大会上，深入传达习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义与精神实质。二是创新党的创新理论学习形式与成果转化机制。学校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，精心制定《太白九年制学校三年发展规划》，从学校管理、师资队伍建设、教学质量提升、校园文化塑造等多个维度，融入习近平新时代中国特色社会主义思想的理念与要求，明确学校在新时代背景下的发展方向与目标，为学校的可持续发展奠定坚实基础。制定《太白九年制学校红色特色校创建方案》，并稳步推进实施。三是大思政教育课程融入新思想，稳步提升教学质量。学校积极组织3次党、团红色实践活动。包括参观红色革命纪念馆，让师生亲身感受革命先辈们为国家独立和民族解放所做出的巨大牺牲与卓越贡献，更好地将习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政教育课程，创新教学方法，提升教学质量，引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观。

问题3：教育资源利用不充分。

整改落实情况：完成整改。一是强化教师专业学习。学校制定详细的新课标学习方案，分阶段、分批次组织全体教师参与网络研修课程，内容涵盖新课标核心要点解读、课程标准与教学实践结合案例分析等模块。各教研组结合学科特点，开展了1次新课标学习研讨交流活动。二是提升智慧平台应用水平。为提高教师对智慧教育云平台的操作技能和应用能力，教务处组织开展了1次专项使用培训，培训内容包括平台资源检索、课程设计工具使用、在线教学功能操作等。建立每月使用情况反馈机制，通过后台数据统计，将结果反馈给教师个人及所在教研组。目前教师研修积分均达200分以上，教师们能够熟练运用平台资源设计教学活动，实现优质教育资源共享，显著提高了智慧教育平台的使用率，推动了信息化教学的发展。三是改进实验教学管理办法，提高实验仪器、设备使用率。物理、化学、科学等学科教师结合课程标准和教学进度，分别制定了详细的实验计划表，明确实验内容、实验目标、实验时间及实验所需器材。教务处根据计划，定期跟进检查实验教学开展情况。  

问题4：立德树人观念树得不够牢。

整改落实情况：完成整改。一是深化师德师风建设。通过两期师德师风主题教育活动，强化教师职业责任感与使命感。组织全体教师签订师德师风承诺书，强化考勤管理，对教师八小时内外行为进行动态监管。对违反师德的教师分别按照教职工大会进行批评教育和调离的处理，教师教师行为规范显著提升，未再出现违反师德师风事件，切实发挥教师言传身教作用。二是完善德育教育体系。修订《太白九年制学校2025-2026学年度第一学期德育教育工作计划》，针对不同年龄段学生特点，将文明礼仪、道德修养、法治意识等教育有机融合，构建系统连贯的德育课程体系，填补此前德育工作缺乏规划的空白。三是强化法治教育力度。邀请太白派出所和太白镇司法所法制副校长入校开展2次安全与法治专题讲座，他们结合真实案例剖析法律知识，增强学生法治观念。四是构建协同监管机制。联合太白派出所等部门共同召开了一次法制安全讲座，形成学校、家庭、社会协同育人合力，整改后未发生在校未成年人违法犯罪案例。

问题5：教师队伍建设存在短板。

整改落实情况：完成整改。一是完善考核评价体系。依据县局文件精神，重新修订《太白九年制学校年终考核方案》，打破单一以成绩和升学率为指标的考核模式，将德、能、勤、绩、廉等方面纳入综合考评范畴，细化各维度评分标准。二是强化青年教师培养机制。全面落实青年教师师徒结对培养制度，为每位新入职青年教师匹配教学经验丰富的骨干教师作为导师，签订12份师徒结对协议，通过一对一指导、随堂听课、备课研讨等方式，助力青年教师快速成长。三是构建长效管理机制。持续推进青年教师培养工作，组织课堂教学技能大赛、教研培训等，激发教师队伍整体活力，为打造高水平教师队伍奠定坚实基础。

问题6：校园安全风险防控体系不健全。

整改落实情况：完成整改。一是健全安全制度与责任体系。重新修订《太白九年制学校应急预案汇编》和《太白九年制学校安全制度汇编》，细化涵盖火灾、地震、食品安全等各类突发事件的应急处置流程，明确各岗位职责。组织2次全校性应急演练，通过模拟灾害场景，强化师生应急逃生与自救互救能力；在2025年严格规范安全责任书签订流程，杜绝代签现象，确保责任层层压实，切实提升校园安全管理的规范性与执行力。二是消除校园设施安全隐患。对校园设施开展全面排查与整改，修复损毁的5个监控摄像头，消除监控盲区；对围墙检修门进行换锁加固，为学生宿舍楼配备8组灭火器；在学校门前道路设置2个安全警示牌、4个防撞墩及1个拒马，修复损坏的减速带。累计开展4次校园安全隐患排查行动，及时发现并整改潜在风险，全方位保障校园环境安全。三是强化食品安全监管机制。建立《太白九年制学校集中用餐信息公开制度》，通过公告栏、家长群等渠道定期公示食品进货来源、检测报告等信息。成立由家长代表组成的膳食监督委员会，入校参与监督管理2次，实现食品安全管理的透明化与民主化。

问题7：意识形态教育领域风险防控意识不强。

整改落实情况：完成整改。一是完善意识形态工作机制。成立太白九年制学校宣传思想和意识形态工作领导小组，明确职责分工，建立意识形态工作责任清单，确保工作层层落实。召开意识形态专题支委会1次，深入分析研判意识形态领域风险点。二是深化主题教育活动。围绕意识形态教育核心内容，开展系列主题活动。组织2次预防校园宗教渗透主题班会，通过案例分析、知识讲解等形式，增强学生辨别能力；举办抵制歪风邪气主题手抄报活动，引导学生树立正确价值观；开展2次弘扬社会主义核心价值观的国旗下演讲，营造积极向上的校园文化氛围，有效抵御不良思想侵蚀。三是强化师生思想沟通交流：全面推进心理咨询和谈心谈话活动，共开展谈心谈话256人次，及时了解学生思想动态与心理状况。

（二）聚焦群众身边的不正之风和腐败问题方面

问题8：内控制度不完善。

整改落实情况：完成整改。一是全面修订学校制度。建立“处室牵头、专人负责”的制度修订机制，由各处室领导根据学校发展实际和工作需求，对本处室相关制度进行梳理修订，形成《太白九年制学校制度汇编》1本。二是规范文件管理流程，建立文件收发登记簿，规范文件存储与阅文范围，严禁通过QQ群、微信群等方式接收上级涉密文件，消除保密安全隐患。各处室指定专人负责文件收集归档，实现文件管理的规范化、制度化。三是规范人员分工措施。对2025年学校人员分工进行重新梳理，以正式文件形式下发至各部门，并同步归档留存。

问题9： 财务管理不规范。

整改落实情况：完成整改。整改落实情况：未完成整改。一是加强制度建设。针对巡察反馈出来的问题，逐项逐条对照问题出现的原因，在制度层面加强建设，经过3次讨论，修订完善了《太白九年制学校财务管理制度》。二是及时查缺补漏。针对支出存在签字不完整、资料缺失、审批不规范的资料由总务主任和报账员逐个进行排查整改，对于5张结算单无经手人签字的票据和11次出差审批单立即进行了补签。对于一次性采购清洁工具无询价、无询价单的问题，学校对财务负责人、经手人进行了约谈提醒。对项目结算书未经合水县财政投资评审中心审批的问题已向财政局上报情况，财政局因原项目中的40平方米的渗水砖被后续工程覆盖，无法现场核对和出具审批书，学校对负责人进行约谈。三是剖析问题根源，汲取经验教训。针对工程管理不规范的问题，对学校分管领导、主管领导和经手人履职不到位提出批评，汲取经验教训，为后续规范管理提供依据。

（三）聚焦基层党组织和党员队伍建设方面。       

问题10：党风廉政建设主体责任落实不够有力。

整改落实情况：完成整改。一是强化党风廉政建设规划部署。召开2次党风廉政建设专题研讨会议，深入分析学校廉政建设现状与问题。结合实际制定了《太白九年制学校2025年党风廉政建设计划》。二是完善廉政风险防控机制。健全谈话与约谈工作机制，严格落实三级约谈制度14人次，约谈主题包括廉洁自律、反腐倡廉、作风建设、八项规定学习教育等方面内容。制作并公示4面党风廉政宣传牌，明确岗位职责与廉政要求，强化权力监督，有效防范廉政风险。

问题11：组织生活会质量不高。

整改落实情况：完成整改。一是拓宽意见征求渠道，确保意见征集实效。在2024年组织生活会筹备期间，突破原有局限，面向教师、学生及家长等多方群体广泛征求意见，共收集意见和建议78份，覆盖范围显著扩大。二是严格审核对照检查材料，针对2023年度组织生活会上组织生活会对照检查材料不完整的10名党员，要求重新撰写并由支部书记审核，并在党员大会上进行批评教育。2024年度所有党员的对照检查材料均符合要求。

问题12：党建基础工作不够扎实。

整改落实情况：完成整改。一是利用支委会学习《中国共产党基层组织选举工作条例》1次，强化班子成员责任意识与程序意识，为后续换届工作提供清晰指引，从根源上避免超期换届问题。二是对党建工作人员进行提醒，已在甘肃党建平台信息更新换届信息。三是汲取经验教训，防止类似问题的产生。

问题13：议事决策制度落实不到位。

整改落实情况：完成整改。一是健全议事决策制度体系。通过召开支委会专题研讨，制定《太白九年制学校“三重一大”事项清单及大额资金量化标准》，明确重大事项、大额资金支出等界定范围与决策流程。二是规范议事决策流程管理。对会议记录人员进行专项培训，重点提升议事过程记录的规范性与完整性，确保班子成员意见充分表达，党内民主得以切实体现，形成长效机制。三是严格评优选先规范操作。分管领导和业务处室负责人对2024年评优中人员替换情况出具详细的说明，并面向师生及家长公示。

（四）聚焦巡察整改和成果运用方面。

问题14：巡察反馈问题整改不够彻底。

整改落实情况：完成整改。一是组织党支部成员开展专题学习会，深入学习巡察整改相关文件精神4份，通过理论学习与案例研讨相结合的方式，提升了党组织抓整改工作的主体责任意识。二是健全责任机制，系统推进整改。在2024年度组织生活会上，支部书记代表支委班子进行深刻自我批评，支委班子成员主动认领问题，剖析思想根源，开展了批评与自我批评。三是针对“会议记录不规范”，开展了1次记录人员专项培训，制定标准化记录模板；针对“廉政约谈重视不够”，整改以来以约谈5次，约谈的内容比以前更全面，把6名处室干事新增加为约谈对象；针对“组织生活会党员个人问题整改台账不完善”，重新补选了1名业务能力强、认真负责的组织委员。

 欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。

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中共太白九年制学校支部委员 

2025年9月10日